1、“八礼四仪”主题班会教案开场白（主持人） ： 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天我们 xx 班在这里举行“八礼四仪”主题班会。

(相关资料图)

2、首先让我们以热烈的掌声欢迎与 会的老师和同学们。

3、 （掌声） 一．导入（主持人） ： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年， 我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中， 把文明之美到处传播！ 二．问题创设： 1． 中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情） 学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 2． 这些故事告诉你什么道理？（说说） 3． 对你有何启发？（议议） 4． 主持人小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。

4、 古人云： “不学礼，无以立。

5、 ”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社 会公德的体现。

6、下面让我们看看一些不文明的行为。

7、 （看多媒体） 5． 看图片，谈感想。

8、 三．你说我说环节： 1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。

9、 主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。

10、但是，在我们校园中 仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。

11、  主持人（人生感悟） ：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。

12、近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。

13、中 国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京 少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟 壳„„  立足江苏未成年人思想道德建设实际， 在继承弘扬中华优秀传统文化、 学 习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展 仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪 式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

14、 3． “八礼四仪”的提出（看投影） 4．观赏校园情景剧： 餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼 5． 说说“怎样做个文明学生”？ 6． 主持人（小结） ：礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外 在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的 形象与事业的兴衰。

15、7． 学生总结《做文明学生》 。

16、 （看投影） ① 升降国旗肃立行礼 ②语言文明，明礼诚信 ③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体 ④孝敬父母，尊敬师长。

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